Шкільне українознавство в освітньо-культурному просторі: відповіді на сучасні суспільні виклики

10 вересня 2014 р. в Інституті післядипломної педагогічної освіти імені Бориса Грінченка відбулась методична конференція «Шкільне українознавство в освітньо-культурному просторі: відповіді на сучасні суспільні виклики», яку було організовано для методистів РНМЦ з українознавства, вчителів українознавства ЗНЗ, керівників шкільних музеїв, лабораторій, кабінетів, гуртків та факультативних курсів українознавчого (народознавчого, етнографічного) спрямування.

Під час роботи методичної конференції було виголошено 6 доповідей, а саме: «Роль і місце українознавства в навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу» (Левітас Ф. Л., завідувач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка, доктор історичних наук, професор); «Українознавство як засіб консолідації українського суспільства» (Дудар О. В., доцент кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат історичних наук); «Виховання патріотизму: психологічний аспект» (Кочерга О. В., заступник директора ІППО КУ імені Бориса Грінченка, кандидат психологічних наук, доцент); «Використання технологій національно-патріотичного виховання на уроках українознавства» (Беззуб Ю. В., старший викладач кафедри методики суспільно-гуманітарної освіти та виховання ІППО КУ імені Бориса Грінченка); «Патріотичний веб-квест: пошук, дослідження, співпраця» (Михайлова Н. В., учитель української літератури ліцею «Наукова зміна» м. Києва, учитель-методист, методист-кореспондент кафедри методики мов та літератури ІППО КУ імені Бориса Грінченка); «Досвід упровадження українознавства в освітній простір України» (Бойко С. М., старший науковий співробітник відділу освітніх технологій ННДІУВІ, кандидат філософських наук).

Підбиваючи підсумки роботи, учасники методичної конференції дійшли висновку, що українознавство – це вагомий чинник духовності нашого народу, дієвий рушій його національної визначеності, гідності й самосвідомості.

Бойко С.М.	Левiтас Ф.Л.
Кочерга О.В.